以文学的姿态来“做事”

——以二年级上册第四单元教学为例

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发展型学习任务群的“文学阅读与创意表达”在第一学段的学习内容包括“阅读并学习讲述革命领袖、革命英雄、爱国志士的童年故事……感受大自然的美景与变化……初步体验文学阅读的乐趣”三个方面。学习内容浅显又深刻，需要为学生美好人生做好奠基，培育学生的语言审美意识，让学生享受阅读乐趣，学习创意表达。该学习任务群的教学要充分体现其独有气质：文学阅读，读者跟着作者一起去想象；创意表达，作者邀请读者一起来想象，让学生在审美的语言实践中习得审美的语言。（剩余4264字）

试读结束

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