以想象为支点：习作教学的策略研究

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敏感期是指特定能力和行为发展的最佳时期，在这一时期个体对形成这些能力和行为的环境影响特别敏感。据专家考证，4～5岁是儿童情感的敏感期，5～6岁的学生逐渐进入了交际的敏感期。而一些螺旋状敏感期，伴随着学生一直成长到12岁。敏感期的学生，对特定的东西学得特别快。笔者认为，若能抓住儿童发展的关键阶段，重视其敏感期的表现，教学势必会产生更好的效果。（剩余2982字）

试读结束

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