教育需要内省时间

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“小云，这次听写你写错了5个字，回家后再听写一遍。”放学前，林老师在办公室叮嘱一个小女孩。“才上完新课就听写啊？林老师这是要卷赢我们的节奏！”同事开玩笑说。很多教师在刚教完新内容后会马上检测，旨在及时巩固，曾经我也这样做。

后来，我读到一个研究结论。麻省理工大学的两位教授做了一项实验，他们将两批老鼠放进迷宫“学习”，第一批老鼠反复进入迷宫，第二批老鼠进入迷宫“学习”一会儿后休息一会儿，再“学习”。（剩余907字）

试读结束

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