“快乐读书吧”教学设计
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教学版本：《安徒生童话》，人民教育出版社2019年出版。
教学目标：
1.边读边想象，感受童话的奇妙，体验整本书阅读的快乐。2.能把自己融入故事中，设身处地读童话，乐于分享阅读感受。3.产生阅读《安徒生童话》《稻草人》《格林童话》的兴趣，能根据作品章节，制订阅读计划。
课时安排：1课时。
教学过程：
板块一 回顾导入，激起认知冲突
1.单元回顾，揭示课题
导语：这两周，我们跟随童话小天使，乘着想象的翅膀，游历奇妙的童话王国，看花儿跳舞，听星星歌唱，在童话森林里装扮属于自己的童话小屋。（剩余3775字）
