构建“人机共生”的课堂模型，让生成式AI赋能落地

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数智化浪潮之下，科技迭代升级，正在强有力地重塑教育生态。小学语文课堂教学也借助科技力量实现着具有突破意义的革新。构建适切的AI赋能课堂教学是深化语文教学变革的先决条件。笔者和研究团队集中力量持续探索，不断调整优化，整体构建了“人机共生"的课堂模型，并不断检验其可行性和有效性。

一、“人机共生”课堂模型的整体架构

我们对传统小学语文课堂的教学流程进行了重构与优化，系统构建了“人机共生"课堂模型（见图1）。（剩余3649字）

试读结束

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