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教学目标：
1.一边读一边预测故事的内容，懂得预测要有一定的依据；能根据故事的发展续编故事，感受边读边预测的好处和乐趣。2.以“"字为线索，品读翠龟“翠”的言行举止，理解“"背后的坚持不懈、坚定信念、忠于自我等美好品质。3.尝试根据文章或书的题目预测故事的主要内容，对预测的故事产生继续阅读的兴趣。
课时安排：1课时。（剩余2303字）
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经历预测之旅，领悟“”中精神
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