巧用预测，续写“难忘”

——“续写故事"习作教学设计

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

教学目标：

1.能运用预测策略分析图文线索，预测故事发展的多种可能性，并选择合理的路径展开预测，续写故事。2.能运用改正、增补、删除三种修改符号，针对预测逻辑、情节合理性进行针对性修改。3.能通过自评与他评，发现续写中预测策略运用的亮点与不足，检验预测合理性，运用“线索—预测一验证"模型优化故事逻辑，提升预测与表达能力。（剩余2163字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人