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教学目标：
1.通过自主预习及课堂活动，认识“宣""恐"等生字，读准多音字“处”，理解“处罚”“七上八下”等词语。
2.能按照故事发展的顺序给图片排序，借助连环画和词卡，把故事的主要内容讲清楚。
3.通过给蚂蚁队长的表现打分、撰写颁奖辞等学习活动，引导学生在研读中全面评价蚂蚁队长的行为，感受它以身作则、严于律己的品质，初步树立规则意识与集体责任感。（剩余3216字）
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《一块奶酪》教学设计
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