“梳理与交流”栏目的价值意蕴和实践路径

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

经国家教材委员会审核通过的小学语文教材，在既有版本的基础上依据2022年版课标完成了改版升级。其中，语文园地原有“交流平台"调整为“梳理与交流”，从名称变更到内容优化进行了系列调整。这要求一线教师明确编者意图、领会价值意蕴，并在教学中丰富实践路径，为语文学科核心素养发展提供支撑。本文以三年级上册为例，结合教学实践谈谈对这一调整的思考与落实路径。（剩余4081字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人