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教学目标:
1.阅读《十万个为什么》,梳理知识,解决问题,发现科普文写作的秘密。2.运用联结、讨论、视觉化等阅读策略,在合作与探究中感受阅读的乐趣。3.培养崇尚真知的科学态度,激发观察、探索身边世界的兴趣。
教学过程:
一、阅读前:调研导趣,寻“宝"设谜
阅读前的主要任务是调查了解学生对《十万个为什么》这本书的阅读起点、相关问题的兴趣度,并鼓励学生积极探索,寻找身边值得研究的科学问题。(剩余3426字)
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