“寓”见故事, “言”之有理

——《中国古代寓言》整本书阅读手记

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一、从《中国古代寓言》开启

小故事,大道理。统编本三年级下册第二单元“快乐读书吧"向学生发出了阅读寓言的邀约,推荐阅读《中国古代寓言》《伊索寓言》《克雷洛夫寓言》,旨在引领学生阅读寓言,体悟其中蕴含的道理,并将之与生活中的人和事关联,加深体会。

我们的共读活动从《中国古代寓言》开始。中国古代寓言发源于先秦时期,在那个时代,寓言是哲学家们开展辩论和传递思想的有效工具。(剩余3444字)

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