《杨氏之子》（五下）教学设计

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教学目标：

1.能通过预习自主认识“诣、禽”2个生字，会写“梁、诣”等4个生字。

2.能用“关注谁”“补省略”等方法把课文读正确、读流利，读好句子中的停顿，并通过结合提示读、故事补白读、配乐读等多种方式熟读成诵。

3.能用借注释、比古今等方法了解课文大意，运用抓关键词、整合推测等方法探究人物想法，体会杨氏子的机智，感受言语风趣。（剩余2034字）

试读结束

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