《我们奇妙的世界》（三下）教学设计

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教学目标：

1.认识“呈、雕”等9个生字，会写“幻”，借助图片理解“变幻”的意思。

2.借助关键词句整合信息，厘清课文写了天空和大地两部分，并能按照时间顺序梳理描写天空的事物，初步把握文章的内容和结构。

3.通过具身体验、沉浸想象、感情朗读等方式，了解课文第2～8自然段是从颜色、形状等方面把事物写清楚的。（剩余3166字）

试读结束

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