AI助力小学语文教师学术表达：方法与限度

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学术表达是指教师将自己的教育理念、教学方法、研究成果等运用专业的语言和规范的形式，清晰、准确、系统地进行书面阐述的能力和行为。它“是教师提高自身认知，实现专业发展的重要方法；是沉淀实践成果、实现转化与推广的合理路径；也是教师保有研究状态、增强职业认同感与获得感的有效策略”（吴欣歆，2022）。

由于缺少相关的专业训练，普通语文教师在进行学术写作时常常存在逻辑混乱、理论性不强、表达不规范等问题。（剩余3313字）

试读结束

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