《狐假虎威》教学设计

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教学目标：

1.能够流利地朗读课文，用符合角色特点的语气表演课文。

2.会认17个二类生字，会写8个一类生字。

3.理解成语“狐假虎威”的含义。

教学过程：

第一课时

一、我会读，流利朗读课文

1.教师范读课文，注意语气语调。

2.学生自由练读。

3.请9位学生接龙读课文，一人读一个自然段，教师相机指导朗读，读准字音。（剩余3102字）

试读结束

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