巧用课程资源，创设交际语境

——“聊聊书法”(六上)口语交际教学设计及评析

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教学目标：

1.能够围绕有关书法的话题展开交流，分点说明，有条理地表达。

2.能对感兴趣的话题深入交谈。

3.通过互动交际，增长书法知识，感受书法艺术的魅力。

课时安排：1课时。

教学过程：

一、明确交际任务，入“聊聊”之门

1.同学们，你们最近在聊些什么？

（生自由发言，师相机对话。）

2.这节课我们一起来聊聊书

法。（剩余3010字）

试读结束

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