《伯牙鼓琴》(六上)教学设计及评析

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教学目标：

1.借助注释，能说出文言文的大意;通过品析词句，深入领悟知音的深刻内涵。

2.通过反复朗读和故事讲述，体会知音之间的心心相印和浓浓情

谊，并能背会《伯牙鼓琴》。

教学课时：1课时。

教学过程：

一、简介古琴，初读课文

1.音乐是人类最美的语言，而音乐又离不开乐器。我们来认识一件古人常常演奏的乐器。（剩余6165字）

试读结束

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