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摘 要:在“新质生产力”背景下,新质阅读力应运而生,它不仅是应对信息爆炸时代的必备能力,更是发展生态阅读语文素养的核心竞争力。文章拟深入探讨新质阅读力的内涵,突出培育新质阅读力(包括阅读自选力、自构力、自悟力、自述力)的关键要素,对于落地2022年版课标、提升阅读素养、拓展认知视野、增强创新能力以及构建生态语文阅读系统具有重要现实意义。(剩余8054字)
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新质阅读力:发展生态阅读语文素养的核心竞争力
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