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教学目标：
1.学习运用猜字、看拼音、借助图画等方式自主识字;学习在语境中随文识字，发现汉字“有、又、做”中的“手”，积累和梳理相关和手有关的汉字。学习正确书写和使用汉字“和”“又”。
2.学习用普通话正确、流利地朗读课文，初步建立句子概念。学习从文本中寻找明显信息，尝试联系生活实际，进行阅读思考，并与他人分享自己的想法。（剩余3861字）
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