学为中心：语文实践活动的设计与实施

——以口语交际教学为例

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“语文课程是一门学习国家通用语言文字运用的综合性、实践性课程”，学生在语文实践活动中学语言、用语言，展开语文课程学习。语文实践活动是提升学生核心素养的重要路径，“识字与写字”“阅读与鉴赏”“表达与交流”“梳理与探究”，无论哪一类型的语文实践活动，其行为的主体是学生，学生在具体的语言环境中，自主参与听说读写，积极进行关于语言文字积累、理解、运用的多样化实践。（剩余6472字）

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