基于CiteSpace的辅导员工作室研究进展分析

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［摘           要］  通过CiteSpace对辅导员工作室的研究文献进行数据可视化分析发现，关于辅导员工作室的研究与党和国家的教育政策联系紧密，辅导员工作室的研究从早期对辅导员工作室的介绍发展到对工作室创新性、专业化的思考，各辅导员队伍及机构平台之间在共同探寻辅导员建设方面的联系较为薄弱，对辅导员工作室热点研究的主体团队不多，具有较强社会影响力的辅导员工作室品牌较少。（剩余5711字）

试读结束

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