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［摘 要］ 以虚拟仿真技术为研究对象，分析了其融入高校思政课实践的必要性，提出了高校思政课虚拟仿真实践教学的原则，并探索了虚拟仿真与高校思政课实践教学改革的方法。研究认为，虚拟仿真技术能够丰富教学资源、创造沉浸环境、强化主体互动，有效提升高校思政课的实践教学效果。（剩余7216字）
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虚拟仿真与高校思政课实践教学改革问题研究
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