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［摘 要］ 在数字化时代背景下，非数学专业大学数学课程面临教学模式创新的迫切需求。跨课程融合教学模式，通过在线教学资源和数字化工具，打破各数学分支间的壁垒，实现知识互联和教学互动，以培养学生的创新思维和解决复杂问题的能力。（剩余7160字）
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大学数学课程的融合教学模式探究
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