民办高校理工类专业课堂教学质量的影响因素及提升策略

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［摘           要］  运用文献资料、实地调研、访谈等研究方法，对目前民办高校理工类专业课堂中存在教师教学理念陈旧、学生学习兴趣淡薄、学校教学保障制度不健全等问题进行总结，并从教师的水平、学生的状态和制度的作用三方面对影响课堂教学质量因素进行分析，进而提出提升民办高校理工类专业课堂教学质量的策略。（剩余7069字）

试读结束

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