提升青年体育教师课堂教学能力的思考与建议
摘 要：通过对重庆市体育教师技能大赛中暴露的教师存在的问题分析，结合影响青年体育教师专业成长的因素，研究聚焦青年体育教师课堂教学能力提升的有效方法与路径，采用文献资料法、田野调查法、逻辑分析法，从理论梳理入手，辅以全市技能大赛案例、体育实践等考察，基于青年体育教师课堂教学能力提升实践分析，得出以下结论：青年体育教师成长的多维路径包括强化学习，更新教育理念；强化机制，搭建能力培养平台；创新思维，强化课堂教学能力；强化常规，提升课堂管理能力等。（剩余3633字）