水平一《平衡活动——荡起小船》一课的设计思路与呈现

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摘 要：水平一的学生正处于对时空变化与身体变化认知的重要阶段，是基本运动技能向专项运动技能转变的黄金时期。研究根据该年龄段学生的身心发展特点，以各种生动有趣的情境为主线，设计了平衡单元学习内容，《平衡活动——荡起小船》是平衡单元第3课时的教学内容，本课设计了单人、双人、小组、团队多种平衡情境的学练，为提升学生的运动能力、平衡能力、协调能力、空间认知能力等，培养敢于挑战、团结互助等优良品质，提升核心素养奠定基础。（剩余3408字）

试读结束

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