教学活动评审 促体育教师专业能力提升的有效路径

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摘 要：体育教师的核心素养是实现以体育人，助推学校体育高质量发展的关键。以赛促教、以赛促学是提升体育教师专业素养的有力手段。基于“2024年浙江省中小学体育与健康教学活动评审”中担任评委工作的所见、所闻、所感，结合评审过程中参赛选手表现，对照评审规程，研究分析体育教师的专项素养存在的薄弱点，并围绕教学理念、应对能力和综合素质等角度提出进一步提高专业素养路径和建议，实现对体育教师专业素养的提升助力。（剩余3739字）

试读结束

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