体育教研员胜任力的五大关键要素及提升策略
笔者前期对体育教研员的胜任力关键要素进行识别后发现，其胜任力主要包括个人特质、教研成就、教研知识、指导能力和组织协调能力五大关键要素[1]。通过不断锤炼和提升这些要素，体育教研员能够更加精准地把握教科研的脉搏，引领学校体育迈向更高质量的发展。
一、个人特质是体育教研员胜任力的驱动力
个人特质是指体育教研员在体育教研过程中所显现出来的认知、态度、意识、能力等相对稳定的特性，具体包括身体状态、心理状态、性格特征、服务意识、敬业精神、责任担当六个维度[1]。（剩余4638字）