以实战应用为导向优化排球传球教学

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《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》提出落实“教会、勤练、常赛”要求，注重“学、练、赛”一体化教学。笔者在课程标准的指引下，以实战应用为导向构建学习目标，创新辅助器材，强化学生的认知体验，复刻比赛情境串联技能学练，优化赛制激发比赛热情，真正让学生掌握排球传球技能，做到学以致用，学用结合。

一、以实战应用构建学习目标

从排球的发、垫、传、扣、拦等技术的功能分析，各技能都以实战应用为根本，垫—传—扣、发—垫—传—扣、扣—拦—保护与补位等技能组合中，传球能够链接垫球、扣球等技术，组成完整的技术链，优化进攻组合。（剩余2810字）