指向学练赛评一体化的基本运动技能实施要点

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《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》［以下简称《义教课程标准（2022年版）》］将基本运动技能列入五大课程内容，规定水平一阶段的学生需要进行专门学习，其内容分为移动性技能、非移动性技能和操控性技能三类[1]。作为专项运动技能学习的基础，基本运动技能的发展一方面与人体生长发育程度密切相关，另一方面与儿童参与体育活动和接受体育教育的状况等因素密切相关[2]，如果学生没有具备多种基本动作技能，不仅会影响未来的专项体育运动学习，还会影响体形体态、身体机能的发展和日常生活。（剩余4225字）

试读结束

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