指向“运动能力”素养的评价体系构建与实践

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《普通高中体育与健康课程标准（2017年版2020年修订）》［以下简称《普高课程标准（2017年版2020年修订）》］和《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》［以下简称《义教课程标准（2022年版）》］均明确提出体育与健康的课程目标是培育学生的核心素养，体育与健康课程要培养的核心素养主要包括运动能力、健康行为和体育品德。（剩余4263字）

试读结束

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