器材巧组合 有效提高篮球课堂教学效果

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带孔标志桶和体操棒都是体育课堂使用频次较高的器材，笔者利用其轻便、易移动等特点，将其进行多种形式的组合，并应用于篮球动作技术教学当中，经过实践，能有效促进学生更好地学和教师更好地教。

一、“防守假人”传接球练习

组合目的：专业训练使用的“防守假人”价格昂贵，学校很少配置，通过将标志桶与体操棒组合自制“防守假人”，不仅节约成本，而且更契合小学生的防守高度，提高学生在消极干扰情境下的传接球学练效果。（剩余2608字）

试读结束

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