基本运动技能教学设计的实施与思考

一、加强整体设计，增强学生学习的有效性和趣味性

基本运动技能教学内容的整体设计是一项复杂的系统性的活动，要达成提升學生基本运动技能和专项运动技能的课程目标，教师需要从设计原则、设计思路、注意事项、具体设计路径等方面进行详细规划。

设计思路方面，江苏朱云笙、山东杨茜认为移动性技能、非移动性技能和操控性技能三类基本运动技能并不是完全割裂的，专项运动技能是以上三类基本运动技能的组合，在掌握单个基本运动技能的基础上，再将此三类基本运动技能结合起来设计。（剩余2157字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。