基本运动技能练习设计与实施

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按照“学、练、赛、评”一致性思路与方法，结合水平一学生的学情，以移动性技能、非移动性技能、操控性技能的内容为例，发展学生基本运动能力，优化练习内容，实施结构化设计，提高体育课堂教学质量，促进学生基本运动技能的发展，为今后专项运动技能的学习奠定基础。

一、基本运动技能的结构化思路

（一）基本运动技能内容的整体性

基本运动技能主要发展学生的身体活动能力，为学生学练专项运动技能奠定良好的基础。（剩余1912字）

试读结束

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