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当前,信息化手段在课堂教学中的应用越来越广泛。体育课虽然受限于室外教学环境和教学形式,但笔者通过不断实践,整合教学资源,探索体育技能学习结合信息化手段的创新尝试,通过丰富的信息技术手段引导学生自学自练,攻克技能学习难点、保持学生注意力、提升学生自我成就感、实现课下联动。
一、课堂适当前置,微课启发自学意识
微课像“精装版”的课例片段,是针对某个知识点或具体问题进行的小型化、针对性的教学,注重调动学生课前的学习兴趣与积极性。(剩余2338字)
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