情境教学促基本运动技能学练效果提升

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《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》中提出：“基本运动技能包括移动性技能、非移动性技能和操控性技能，主要发展学生的身体活动能力。”在学生的技能学练过程中，基本运动技能是基础，发挥着重要作用。考虑水平一学段学生的学情，笔者以“双脚起跳、双脚落地”基本运动技能为例，阐述教学过程的实施方法，提高学生的下肢力量和上下肢协调配合的能力，融合发展学生的柔韧、平衡、支撑等多样技能。（剩余1361字）

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