学生科学素养培育的策略

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〔摘    要〕  科学素养对人在社会中生存、发展至关重要，在素质教育背景下，小学科学教师在教学实践中，应该留意对学生科学素养的培养，使学生能够在学习中扎实掌握科学知识、培养科学意识、建构科学思想，进而提高科学知识学习与应用能力。教师要抓住小学阶段这一重要科学素养启蒙与培养的黄金阶段，在日常教学过程中，从学生角度出发，发挥学生主体作用，综合考量学生实际情况，尝试探索和实践活动，全面培养学生科学素养。（剩余4529字）

试读结束

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