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〔摘 要〕 小学科学单元作业设计的目标定位包括增强学生记忆力和实验能力、发展学生逻辑思维和分析能力、鼓励学生实践探索和创新、培养学生团队合作能力和社会责任感。“双减”背景下，小学科学教师应该基于明确的目标定位，提出对应的操作方法、设计习题任务、创建良好的学习环境等等。（剩余4398字）
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