试析实践性作业设计

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〔摘    要〕  “双减”教育政策的进一步落实，对教师课堂教学方法以及课后作业的设计理念都提出了更高的标准和要求。为了更好地满足“双减”教育政策的具体要求，教师在教学实践活动中应多元化设计课堂教学的策略，提高课内教学的质量和效率。同时，在课后作业的设计环节，增加优化设计的管理力度，以极具针对性的作业设计方案巩固学生课后学习的效果，为学生学科综合素养的全面发展奠定基础。（剩余4496字）

试读结束

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