浸入“新教育”理念在STEM课堂开展线上线下混合式学习
〔摘 要〕 陶行知先生的“新教育”理念为我们指明了教育研究的新方向。本文依托园区“易加学院”等线上平台，在STEM课堂进行线上线下混合式学习新方式的理论、实施路径、案例和评价的研究，实现真正激发学生主动学习的兴趣、提高学习效率的效果。
〔关键词〕 “新教育”理念；线上线下混合式学习；STEM课堂
〔中图分类号〕 G424 〔文献标识码〕 A 〔文章编号〕 1674-6317 （2023） 21-0076-03
一、研究背景
（一）“新教育”理论研究现状
陶行知先生在1919年发表的《试验主义与新教育》一文中明确提出了“新教育”的概念。（剩余4426字）