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〔摘 要〕 小学科学教学是培养学生科学素养和创新思维能力的重要途径，科学教学注重实验教学，强调学生亲身体验探究的过程，而借助信息技术融合的教学组织策略，是推动小学科学教学创新和发展的重要手段。本文将结合具体案例，探讨信息技术融合以增强科学教学效果和学生科学素养的组织策略。（剩余4687字）
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借助信息技术增强教学效果
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