作业设计的“三化三策”

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〔摘    要〕  在“双减”政策背景下，小学科学作业设计面临着挑战，对于教师个人的专业素养也有着更高的要求。2021年国务院办公厅发布了减轻学生课业负担的相关政策，要求对处于义务教育阶段的学生应切实从作业总量和作业时长上减轻负担，实现学生的快乐成长，让他们真正从内心深处爱上学习、发自内心想要学习。（剩余4050字）

试读结束

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