发掘教材资源 强化学生科学精神

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〔摘    要〕  培养小学生的科学精神是新时代背景下教师的重点工作，需要教师深度挖掘可利用资源，让学生从不同角度感受到科学知识的魅力。文章结合部编版小学语文教材，简述科学精神的内涵，从探究精神、求真精神、科学认知、科学意识、创新精神五个角度出发提出几点教育策略，以期对一线小学语文教师有所帮助。（剩余4309字）

试读结束

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