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〔摘 要〕 随着教育界改革力度的不断加强,幼小衔接的核心素养教育成了热点话题,而幼小衔接一直都是教师和家长关注的重点。基于核心素养目标的幼小衔接,要求幼儿园和小学教师根据学情科学合理地设计教学活动,注重儿童个性和能力发展。因此,本文探讨基于核心素养目标下,如何合理开展幼小衔接的策略,为广大教师提供一些有用的启示和措施。(剩余4317字)
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基于核心素养目标的幼小衔接探思
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