“互联网+”背景下的教学探究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功

〔摘    要〕  互联网科技给小学数学教学实践带来的改变是日新月异的,“互联网+”技术在激发学生学习数学兴趣、培养其正确的数学学习观念、助推学生思考问题和思维进阶方面影响深远。随着互联网技术的日益成熟,其与小学数学课堂的融合逐渐流畅,教师逐渐接受了由互联网和信息技术构建的新型小学数学教学方式,而新的教学情境也让学生更喜欢数学学习。(剩余4793字)

目录
monitor