以双重身份推动教学和班级管理

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〔摘    要〕  随着我国教育水平的不断提高,科学学科教学逐步受到人们的重视。在日常教学过程中,将科学教学与小学班主任工作相结合,能够大大提高班级管理效率以及科学教学质量。因此,同时身为科学教师和班主任,应当采取科学合理的方式,创新科学教学模式以及班主任工作方法,为学生带来良好的科学学习体验以及班级生活感受。(剩余4635字)

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