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〔摘 要〕 小学数学教师要有意识地在教学过程中渗透核心素养教育，要通过开展多样化的教学活动培养小学生的科学素养，使其掌握科学的认知方法，拥有正确的科学精神，形成良好的观念意识，以此提高他们数学学习的质量。本文结合科学素养概念，从创新教学方法视角出发，阐述小学数学教师通过开展情境教学、互动教学、实践活动、案例教学、故事教学、意识引导等授课活动，培养小学生数学科学素养的具体教学策略。（剩余4098字）
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创新教学方法培养学生科学素养
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