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〔摘 要〕 幼儿的学习是通过自己特有的方式与周围环境互动的过程，是幼儿主动地探索周围社会环境、自然环境和物质世界的过程。前一阶段大班幼儿通过与纸亲密接触后，发现了纸的不同玩法，了解了纸的特点。于是他们更想知道纸到底是从哪里来的、它是怎么造出来的、需要哪些材料等等关于造纸的一系列问题。（剩余3918字）
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“纸”趣横生 乐在“纸”间
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