将探究贯穿于实验教学全过程
〔摘 要〕 新课程改革是机遇，亦是挑战，在各级各类优质课、公开课、示范课、推门课中推进新课改，为教育观念、教学方法、课堂教学规律等方面的探讨积累经验。本文以《观察土壤》一课为例，及时记录听课中教学探究的亮点，提出改进措施，整理教学想法。
〔关键词〕 小学科学；观察土壤；探究；
〔中图分类号〕 G424 〔文献标识码〕 A 〔文章编号〕 1674-6317 （2023） 01-0043-03
听课是学校促进青年教师成长的一种常见方式，几乎每一所学校对教师都有听课要求。（剩余3955字）
