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〔摘 要〕 随着新课程理念深入贯彻，教师在追求小学数学高效课堂的实践中，应从学生的学习心理入手，从教学效率着眼，从生活实际出发，从素养训练开始，引领学生成长。
〔关键词〕 学习心理；教学效率；生活实际；素养训练
〔中图分类号〕 G424 〔文献标识码〕 A 〔文章编号〕 1674-6317 （2023） 01-0124-03
高效的数学课堂更应贴近学生，更应融入生活，只有这样，才能让课堂生动起来。（剩余4496字）
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高效课堂的“四从”追求
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